Hvordan fastholder vi unge i erhvervsuddannelserne?

I et indlæg i Undervisningsministeriets Stafetten giver formanden for Danske Erhvervsskoler - lederne, Peter Amstrup, sit bud på, hvordan frafaldet på erhvervsuddannelserne kan blive mindre. Han peger blandt andet på de samme opdagelser, som blev gjort i forbindelse med Industriens Uddannelsers analyse af fagligheden i fremtidens tekniske erhvervsuddannelser.

Analysen fra Industriens Uddannelser afdækker flere elementer, som kan bidrage til diskussionen om fastholdelse af unge i erhvervsuddannelserne. Den fremhæver blandt andet, at praktikopholdet under uddannelsen er vigtig. En stor andel af de udlærte mener nemlig, at de stadig har nytte af det, de lærte i praktikvirksomheden. Analysen viser også, at samarbejdet mellem skole og virksomhed er vigtig, både for at fastholde eleven i uddannelsen, og for at give eleven en god uddannelse.

Erhvervsuddannelserne giver en høj grad af faglig relevant beskæftigelse, som gør overgangen fra uddannelse til job gnidningsløs. Dog findes der blandt de faglærte et stigende behov for at skabe en effektiv niveaudelt undervisning på de tekniske skoler. Værdier som faglig autonomi, udvikling og erkendelse er i denne sammenhæng centrale værdier i de faglærtes liv.

Endelig viser analysen, at de udlærte oplever, at der er gode muligheder for efter- og videreuddannelse, mens en vis procentdel oplever blindgyder efter endt teknisk uddannelse. Det bliver derfor nødvendigt at se på, hvordan relevante adgangsgivende - og videregående uddannelser tilrettelægges, så de udlærte får bedre muligheder for at bruge deres kompetencer.
 

30/10/2009